La Universidad San Francisco de Quito USFQ fortaleció su compromiso con la defensa y promoción de la libertad mediante la octava edición de la Semana de la Libertad, un espacio de reflexión crítica que reflejó sus principios fundacionales: verdad, bondad, belleza y libertad. Del 1 al 3 de octubre, estudiantes de instituciones secundarias en Guayaquil participaron en cineforos académicos, orientados a explorar temas fundamentales de la sociedad contemporánea como la democracia, derechos individuales y colectivos, libertad de expresión y resiliencia frente a contextos de restricción de libertades.
Desde
su creación, esta iniciativa se ha consolidado como un espacio de encuentro
plural que ha convocado a estudiantes, docentes, líderes de opinión y
ciudadanía en general, con el objetivo de reflexionar sobre el valor de la
libertad desde distintas perspectivas. En ediciones anteriores en Guayaquil, se
abordaron temas como la libertad
económica y la caída del Muro de Berlín (2023), así como el rol de la libertad en el progreso social y
económico (2024), generando diálogos intergeneracionales que enriquecieron el
pensamiento crítico de los participantes y fortalecieron las prácticas
pedagógicas de las instituciones. En esta edición, la participación se amplió
con un enfoque más integral e interdisciplinario, impulsando espacios de
diálogo guiados por docentes universitarios.
“La Semana de la Libertad nos recordó que este principio es la raíz de
la dignidad humana y el motor del progreso. Es un don que se disfruta
plenamente sólo cuando entendemos lo que significa perderla y asumimos la
responsabilidad de defenderla”, mencionó Tatiana
Macías Muentes, profesora y coordinadora de Introducción a la Economía en la
USFQ.
En
su octava edición, la iniciativa amplió su alcance territorial y social,
reafirmando el compromiso de la USFQ con el desarrollo humano del Ecuador y
proyectando sus valores fundacionales más allá del campus de Cumbayá. La
programación en Guayaquil, que se realizó por tercer año consecutivo, incluyó
cineforos presenciales en colegios aliados, consolidando una apuesta sostenida
por una educación que forma ciudadanos críticos, informados y comprometidos con
su entorno. La película seleccionada, de alto valor ético, histórico y
cultural, permitió a los estudiantes conectar el análisis académico con su
propia experiencia ciudadana y fortaleció una formación integral.
“La libertad se vive en lo individual, pero se sostiene —o se pierde— en
lo político. Recordar la historia es entender lo que está en juego y eso es lo
que hacemos en la Semana de la Libertad”, mencionó Pablo Medina Pérez, politólogo y profesor en la Universidad San
Francisco de Quito USFQ.
El
legado de Santiago Gangotena,
fundador de la USFQ, está estrechamente vinculado al propósito de este
encuentro. Desde su creación, Gangotena concibió la libertad como principio
fundacional, entendida no sólo como un derecho individual, sino como base para
el florecimiento humano y la búsqueda de la verdad. Su liderazgo inspiró una
universidad que promueve el pensamiento crítico, la autonomía y la
responsabilidad, principios que se proyectaron en la Semana de la Libertad.
Es así
como, este encuentro trascendió su carácter de tradición académica para
constituirse en una declaración tangible del modelo educativo basado en las
artes liberales, la autonomía intelectual y la responsabilidad ética. A través
de iniciativas como esta, la universidad afianzó su liderazgo como referente
nacional en educación superior, reafirmando su compromiso con la formación de
ciudadanos críticos, conscientes y activos en la defensa de los valores
democráticos. En la USFQ, la libertad no solo se enseñó, sino que se vivió, se
reflexionó y se compartió, estableciendo así las bases para una sociedad más
plural, justa y plenamente consciente del valor de su independencia.
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