El PhD Johnny Chavarría ha recibido una variedad de honores en su carrera académica, exponemos unas cuantas:
2006 Placa de Reconocimiento al Mérito Científico otorgada por la Asociación de
Profesores de la Universidad Estatal Península de Santa Elena (UPSE) por la
contribución al desarrollo de la investigación científica universitaria.
2010 Representante SENACYT Reunión Científica Open Science SCAR – Buenos Aires 3
al 6 de agosto de 2010
2010 Presea 22 de Diciembre - Salinas al Mérito Científico otorgada por el H. Consejo
Provincial de la Provincia de Santa Elena el 13 de noviembre de 2010.
2011 Becario SENESCYT - Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia,
Tecnología e Innovación para Doctorado en Ingeniería y Ciencias Ambientales.
2011 Presea consular del Perú otorgada por Universidad Inca Garcilaso de la Vega por
el fortalecimiento de las relaciones académicas de la UPSE con universidades
peruanas.
2015 Primer graduado del Programa Doctoral en Ingeniería Ambiental de la Universidad
Nacional Agraria La Molina – Lima, Perú.
2015 Mejor graduado de postgrado y mejor promedio general de la Universidad Nacional
Agraria La Molina – Lima, Perú.
¿Brevemente podría explicar a la
comunidad peninsular, cuál es el plan a seguir en la UPSE para este año 2017 y
el próximo?
Un saludo a
la comunidad peninsular, la Universidad Estatal Península de Santa Elena tiene
un plan a seguir no solo para este año sino para los próximos cinco años, como
entidad generadora del conocimiento estamos planificando en todas las áreas, de
tal forma que el esfuerzo y los logros redunde en la comunidad a quién nos
debemos, tomando en cuenta que hoy contamos con personal mejor preparado
cognoscitivamente, respaldadas por experiencias vividas en otras instituciones
como la centenaria universidad agrícola La
Molina del Perú que permite perfeccionarnos en procesos continuos y constante
que nos llevará a otros estratos en busca de la excelencia
¿Las calificaciones de las
autoridades pertinentes que evalúan las universidades, qué aspectos no más
atañen?
Evalúan varios
aspectos, “El Art. 95 define que le corresponde al CEAACES acreditar a las
instituciones de educación superior, carreras y programas, con la finalidad de
certificar la calidad de los mismos, posterior a un proceso de evaluación”.
Cuando se
realizó la entrevista al rector Johnny Chavarría el Comité N°. 5 de Evaluadores
Externos del Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad
de la Educación Superior, se encontraba realizando la visita in-situ, para
verificar la información que previamente fue proporcionada al Ceaaces, en la
carrera de Enfermería.
Sin embargo,
nuestra meta es lo cognoscitivo, con un Plan
de acción a través de un cronograma de trabajo que cumpla las estrategias propuestas,
una de ellas la investigación para aportar a la comunidad
Hay acciones
de la UPSE que no corresponden a su quehacer rutinario de estudio superior,
pero hay que fortalecerlas, como es el caso de actividades varias que tienen
relación con su presupuesto.
¿El aporte de los catedráticos en la
enseñanza, significa la utilización de textos en físicos o virtuales, está la
institución aportando con textos creados por los maestros locales?
Estamos empeñados
en que docentes Phd, Magister expongan sus conocimientos adquiridos para
beneficiar al estudiantado no solo local, sino en el espectro universal por la
practicidad del internet. En ese proceso se halla la institución; decenas de docentes
están investigando y laborando para hacer su aporte, pronto habrá publicaciones
importantes tanto en físico como en digital.
Para ello
hemos implementado un consejo editorial acreditado, facilitando y filtrando las
publicaciones de la UPSE, para mejorar la calidad de los mismos, complementada
con algunas publicaciones en revistas científicas indexadas.
Inclusive
estamos produciendo programas que muestren nuestra cultura atávica.
¿El reto de la UPSE es incrementar el
conocimiento teórico en sus estudiantes, sin embargo la praxis complementa la
enseñanza, que se está concretando para que esos conocimientos coadyuven al
mejoramiento de la comunidad que necesita del apoyo de la academia?
Es verdad el
reto de la Upse es el incremento del conocimiento en los estudiantes, en ese
proceso los docentes se han preparado a través de estudios, experiencias y
prácticas aprehendidas y rescatadas de otras universidades, el objetivo
aplicarlas en nuestra comunidad para mejorar sus condiciones de vida en todos
los ámbitos, sea el turismo, la agricultura, el medio ambiente, acuacultura,
etc. De tal forma que los profesionales nuestros sean eficientes en todo lugar.
Queremos impulsar la marca UPSE como sinónimo de calidad, que los estudiantes y catedráticos se sientan orgullosos de su universidad.
